许昌学院科技馆志愿讲解队：助力科普，我们在行动

本文摘要：7月10日上午八点半，许昌学院科技馆志愿介绍队全体人员准时到达目的地，开始今天的科普介绍工作。 活动开始，由科技馆负责人给全队做到工作拒绝。之后每个队员回到自己的工作岗位。 在介绍中，科技馆的领导敦促志愿者，理解志愿者的介绍情况和员工的服务态度。由此可见，领导对于科普教育的推崇。

7月10日上午八点半，许昌学院科技馆志愿介绍队全体人员准时到达目的地，开始今天的科普介绍工作。　　活动开始，由科技馆负责人给全队做到工作拒绝。之后每个队员回到自己的工作岗位。

在介绍中，科技馆的领导敦促志愿者，理解志愿者的介绍情况和员工的服务态度。由此可见，领导对于科普教育的推崇。

在中国，科教兴国早就沦为我国长年的兴国战略，科技馆是科普教育主阵地，教育内容丰富多彩，形式多种多样，但最重要的形式还是介绍，也是广大观众所乐意拒绝接受的服务手段，介绍工作的优劣直接影响观众对科技馆整体水平的评价，而讲解员和观众作为科技馆教育活动中的两个主体，影响着介绍的顺利与否。所以讲解员既要研究自身要素，也要研究观众心理。　　最更有游客的还是360度自行车演出，这里每天都有许多人在排队，但是有容许名额每场只必须五名。除此之外，还有体重和体重容许，也就是让游客体验宇航员的训练项目。

　　360度自行车这件展品主要就是展出了物体的重力与其自由落体的加速度有关，且动力势能和重力势能的互相转化，每次脚踏踏板都会使动力势能减少，在上升时有转化成为重力势能，这样来回循环，最后结果就是超过最高点。只不过在我们日常生活中恣意都蕴含着物理科学知识，只要大家用心，之后可以找到。　　古语谈:工欲善其事，必先利其器。

语言作为人类交流和交流的工具，介绍人员必需希望锻炼的基本功。讲解员只有经过踏踏实实、坚持不懈地勤奋磨练，熟练地匹敌它，才能将科技展品有声有色地展出给观众，奉献观众一场精彩的艺术介绍。

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